yabo888vip手机网页版 · 2022年7月6日 0

yobo体育全站app下载冰雪运动撬动儿童全面发展

2015年至今,清华大学附属小学昌平学校积极构建和实施“1+X课程”体系,提出小学阶段的育人目标是“健康、阳光、乐学”,把学生的身心健康放在首位,将体育作为核心课程,将冰雪运动作为学校体育与健康课程的特色品牌,立足课堂,发挥课程在发展冰雪运动中的核心地位,夯实清华附小昌平学校冰雪运动的根基。

1比0战胜加拿大U14渥太华女子冰球队,在2019年在齐齐哈尔举行的国际冰球邀请赛上成为U12优胜队,在俄罗斯举行的邀请赛上荣获最佳运动员奖、比赛最佳奖……这些亮眼的荣誉,都是该校女子冰球队取得的佳绩。值得一提的是,这支女子冰球队也是北京市第一支校园女子冰球队。

星星之火,点燃冰雪运动激情。该校执行校长刘建伟说:“冰球是运动和审美的结合体,对学生尤其是女生的意志品质培养是非常好的载体。当时整个北京市都没有女子冰球队,成立队伍也是为了填补空白。”于是,第一支女子冰球队就这样建立起来。

冰球队成立之初,学校每周至少训练2次,每个队员每周至少训练4小时,仅身上的冰球装备就有十几斤重,很少有女孩能坚持下来。“我们把参加冰球训练当作健全人格、锤炼意志的重要手段。经过一段时间的磨炼,学生们都有了‘脱胎换骨’的感觉。”该校体育教师刘柏泽说。

女冰队员们第一次参加比赛时,校长和教师、家长们集体观战,还送给每名选手一顶带有清华附小校徽的冰球帽。这不仅激发了队员们的热情和战斗力,还让她们有了集体荣誉感和责任感,在她们心中播下了冰雪运动的种子。

点面结合,发展校园冰雪文化。作为冰雪特色校,校园的每个角落都透着冰雪运动的文化气息。在北京市昌平区教委的支持下,得益于清华附小的一体化管理模式,学校已建成完善的校园冰雪文化体系。

学校以“弘扬冰雪文化,为冬奥加油”为主题,着力开发冬季冰雪艺术课程资源,与美术课整合,开展了“冰雪主题绘画比赛”校园文化活动。学生们用色彩诠释对冰雪的喜爱,用不同的材质展现冰雪运动之美,进一步提升了学生对冰雪项目的了解与认识,促进了冰雪文化的普及。

开展校园冰雪进课堂等活动让学校收获颇多:引进旱地冰球、陆地冰壶、速度轮滑等项目,实现了冰雪运动的旱地化发展;建立滑冰、滑雪、冰球、冰壶等多项赛事体系,以赛促练,学生乐在其中;组织趣味运动会,全体学生在体验冰雪项目带来的乐趣中,感受到冰雪运动的魅力。学校目前有5个冰雪相关社团,包括男女冰球和花样滑冰社团,实现了一至六年级全覆盖。

冰雪运动进课堂,促进学生全面成长。在该校,体育是核心课程,也是学生们最喜欢的课程。为推广冰雪项目,在每周5节体育课中,学校专门拿出一节课设置自选冰雪类项目,包括速度滑冰、花样滑冰、冰球、旱地滑雪、轮滑等,并自编了冰雪校本教材。

学校以冰雪运动撬动儿童全面发展,近年来更是以冰雪运动为突破口,践行“以体育人”教育理念,使之与每个学生的每日生活建立联系、发生关系。学生体质显著增强,2015—2020年,在国家学生体质健康标准测试中,优秀率连续5年提升,及格率达99%,优秀率达50%;昌平区小学生体质健康监测数据显示,学生近视率、肥胖率逐年下降。(中国教育报记者 李小伟)

冰球队成立之初,学校每周至少训练2次,每个队员每周至少训练4小时,仅身上的冰球装备就有十几斤重,很少有女孩能坚持下来。学校以“弘扬冰雪文化,为冬奥加油”为主题,着力开发冬季冰雪艺术课程资源,与美术课整合,开展了“冰雪主题绘画比赛”校园文化活动。